About: Gehörlosenbildung
Gestern stöberte ich im Landesbibliothekszentrum in Speyer in der Krabbelkiste mit den ausgemusterten Büchern. Dabei fiel mir ein Buch oder eher eine Broschüre in die Hände, in der sich ein Bildungszentrum für Hörbehinderte in Rheinland-Pfalz vorstellte. Ich habe es zur Hand genommen und drin herumgeblättert, obwohl ich ahnte was mich erwartete. Und tatsächlich. Seitenweise wurde die tolle technische Einrichtung vorgestellt und vollmundig erklärt wie wichtig es doch wäre, dass die Taubstummen so schnell wie möglich Sprachkompetenz erlangen würden. Dass sie ja vorher ohne jede Sprachkenntnisse wären, es also keine Art Sprache gäbe auf der man aufbauen könne. Gebärdensprache wurde nicht erwähnt, jedenfalls nicht so, dass ich es beim Durchblättern hätte finden können.
Zuletzt schlug ich das Impressum auf. Zu meiner Überraschung wurde das Buch 1981 gedruckt und nicht vor 1100.
P.S.: Kurz habe ich drüber nachgedacht das Buch für 50 Cent mitzunehmen, aber ich habs gelassen. Vielleicht wäre es gut den Dummfug zu konservieren, der auch heute noch wilde Blüten treibt, aber mir wird dabei einfach nur schlecht.
Zuletzt schlug ich das Impressum auf. Zu meiner Überraschung wurde das Buch 1981 gedruckt und nicht vor 1100.
P.S.: Kurz habe ich drüber nachgedacht das Buch für 50 Cent mitzunehmen, aber ich habs gelassen. Vielleicht wäre es gut den Dummfug zu konservieren, der auch heute noch wilde Blüten treibt, aber mir wird dabei einfach nur schlecht.
0 Trackbacks to About: Gehörlosenbildung
- No Trackbacks
"1880 wurde im Mailänder Kongress die rein orale Methode für die Erziehung der hörgeschädigten
Schüler in Europa beschlossen. Durch blindes Festhalten an diesem Beschluss hat die
Gehörlosenpädagogik in Deutschland (und den meisten anderen Ländern) 130 Jahre lang an unseren
Hörgeschädigtenschulen Kommunikationskrüppel produziert. Durch stures Negieren der
Gebärdensprache, welche den Kindern die einzig mögliche vollständige Kommunikation und Lernen
ermöglicht, wurden Generationen von Gehörlosen durch die Pädagogen am Lernen gehindert.
Die internationale Konferenz zur Bildung und Erziehung Gehörloser (ICED) hat am 20. Juli 2010 in
Vancouver, Kanada beschlossen, die Beschlüsse des Mailänder Kongresses von 1880 aufzuheben."